KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU IPA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH SE-KOTA SURAKARTA DITINJAU DARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

dc.contributor.author	Pradana, Sendy Putra
dc.date.accessioned	2019-01-07T02:17:46Z
dc.date.available	2019-01-07T02:17:46Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	2527-533X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11617/10531
dc.description.abstract	Guru merupakan sosok yang memegang peran utama dalam menentukan keberhasilan peserta didik untuk mendapatkan hasil belajar yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan PCK guru IPA kelas IX SMP Muhammadiyah se-Kota Surakarta ditinjau dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Jenis penelitian ini adalah penelitian survey dengan analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan mengambil lima RPP untuk setiap guru. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa kemampuan PCK dikategorikan baik (78.33%).	id_ID
dc.language.iso	other	id_ID
dc.publisher	Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek Ke-3	id_ID
dc.title	KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU IPA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH SE-KOTA SURAKARTA DITINJAU DARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)	id_ID
dc.type	Article	id_ID