Rahmawati, Fitri Puji (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014-05-03)
Mata pelajaran bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang cenderung
menggunakan pendekatan monolitik dan bersifat top down. Guru hanya menekankan
pada pembahasan apa yang ada dalam buku teks, tanpa dikaitkan dengan ...