Peran Komunikasi Orangtua-Anak dalam Penanganan Kegemaran Bermain Game Online

Abstract

Perkembangan internet menyuguhkan banyak penawaran yang menarik, termasuk bagi anak Sekolah Dasar. Namun, dibandingkan menggunakan internet untuk menyelesaikan tugas sekolah, kenyataannya banyak yang beralih pada game online. Bermain game online secara berlebihan akan mempengaruhi kesehatan baik fisik maupun mental pada anak, dan bisa mengarah pada adiksi bagi pemainnya. Didasari pandangan bahwa penerapan disiplin yang efektif serta komunikasi yang baik antara orangtua dan anak merupakan faktor penting dalam membatasi atau mengontrol kegemaran anak bermain game online, maka orangtua perlu memahami bagaimana membentuk relasi yang hangat dengan anak. Tersedianya suatu rancangan intervensi diharapkan dapat menjadi model intervensi yang tepat dalam menangani kegemaran bermain game online pada anak Sekolah Dasar. Model intervensi dalam penelitian ini menggunakan bentuk pelatihan dengan pendekatan experiential learning. Subjek penelitian sebanyak 15 orang yang diambil dengan teknik purposive sampling. 53,33% anak mempersepsi bahwa mereka mendapatkan teknik penerapan disiplin yang bersifat otoriter.