Penerapan Kegiatan Champion Day sebagai Upaya Meningkatkan Perkembangan Emosi Anak (Studi Kasus di TK Lazuardi Kamila Banjarsari Surakarta)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan Champion Day dalam meningkatkan perkembangan emosi anak Penelitian ini dilakukan di TK Lazuardi Kamila, Banjarsari Surakarta, dimana anak kelompok B merupakan subjek penelitian tahun ajaran 2013/2014. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif termasuk dalam penelitian studi kasus. Tujuan penelitian studi kasus adalah untuk mengetahui secara mendalam tentang suatu gejala. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi, catatan lapangan, dokumentasi dan angket/kuisioner sebagai data pelengkap. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Kegiatan Champion Day merupakan kegiatan pendukung anak untuk mengembangkan aspek perkembangan anak. (2) Kegiatan Champion Day bertujuan untuk memotivasi anak baik dalam berinteraksi, berperilaku, disiplin. (3) Kegiatan Champion Day memiliki manfaat agar anak memiliki kemauan dalam mengubah dan membentuk, serta menahan emosi yang tidak dikehendaki lingkungan sekitar. (4) Kegiatan Champion Day mampu memberikan pengaruh dalam mengembangkan emosi anak.