Bahasa Indonesia dalam Model Pembelajaran Integratif dan Media Pembelajaran Inovatif Serta Kaitannya dengan Kecakapan Hidup (Life Skills)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan model pembelajaran integratif dan media inovatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia serta relevansinya dengan kecakapan hidup (life skills). Penelitian ini berupa studi pustaka. Hasil penelitian menyatakan bahwa model pembelajaran integratif dan media inovatif dalam mata pelajaran bahasa Indonesia sangat dapat meningkatkan kualitas pembelajaran baik secara proses maupun hasil belajar serta dapat mengembangkan kecakapan hidup yang berguna untuk menghadapi kehidupan.