Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pelayanan Penjualan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Siswa Kelas XI Pemasaran – 1 SMK Negeri 1 Salatiga Semester 2 Tahun 2015/2016

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya peningkatkan motivasi dan hasil belajar untuk mata pelajaran Pelayanan Penjualan pada siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Pemasaran1 SMK Negeri 1 Salatiga dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Game Tournament (TGT)Semester 2 Tahun Pelajaran2015/2016. Penelitian ini dilakukan pada adalah kelas XI Pemasaran 1, yang berjumlah 37 siswa terdiri dari 35 siswa putri dan 2 siswa putra. Dengan obyek penelitian adalah peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar dengan tehnik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Kemudian dilakukan analisis data tentang motivasi belajar siswa, baik kondisi awal, kondisi siklus I dan kondisi siklus II. Dan analisis data hasil belajar siswa, baik kondisi awal, kondisi siklus I dan kondisi siklus II. Peneliti menggunakan tehnik diskriptif komparatif, kemudian dilakukan refleksi atas hasil tindakan. Hasil uji hipotesis tindakan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Turnaments (TGT) ternyata dapat memberikan peningkatan motivasi dan hasilbelajar matapelajaranPelayananPenjualanpadasiswaKelasXIPemasaran1SMK Negeri1SalatigaSemester2TahunPelajaran2015/2016.