Manajemen Museum Edukasi Geoheritage untuk Pelayanan dan Pendidikan yang Berkarakter

Abstract

Berdasarkan peraturan Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor 4 Tahun 2015, kawasan Gumuk Pasir telah ditetapkan sebagai kawasan Habitat Alami In Situ untuk dilakukan konservasi. Pengetahuan terkait kawasan konservasi tidak banyak diketahui masyarakat umum. Melalui manajemen museum, diharapkan dapat memberikan edukasi untuk pelayanan dan pendidikan berkarakter. Analisis deskriptif ekploratif digunakan untuk menjabarkan pelayanan dan pendidikan yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran dengan kemasan menarik dapat dijadikan salah satu cara untuk meningkatkan mutu pelayanan dan pendidikan. Pendidikan karakter ditekankan pada pentingnya pemahaman terhadap konservasi gumuk pasir. Pengunjung museum lebih mudah memahami proses pembelajaran dengan kemasan animasi dan interaktif. Salah satu tolak ukur keberhasilan terhadap pelayanan adalah peningkatan jumlah pengunjung dari beragam instansi dan perulangan instansi yang melakukan kunjungan ke museum dari tahun ke tahun.