Bahasa Sebagai Sarana Belajar Dan Berpikir

Abstract

Pemberlakuan Kurikulum 2013 harus disikapi dengan positif. Untuk itu perlu persiapan dari seluruh komponen pendidikan terutama Guru Bahasa Indonesia. Salah satu upaya menghadapi kurikulum berbasis teks ini ini adalah menggunakan ketrampilan menyimak sebagai strategi pembelajaran Bahasa Indonesia. Menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang seharusnya dikuasai oleh semua orang. Keterampilan berbahasa yang mendapatkan porsi kecil dalam pembelajaran bahasa Indonesia ini perlu untuk diasah atau dipelajari agar siswa lebih cepat menangkap informasi yang disampaikan oleh lawan tutur atau media informasi lainnya. Ingatan memiliki peran yang penting dalam menyimak, karena dengan ingatan yang baik penyimak dapat menangkap informasi serta ide atau gagasan sebuah pembicaraan. Dengan mengikuti tahapan atau proses menyimak yang baik diharapkan kegiatan menyimak pada siswa dapat mengajak mereka berpikir selektif, bertujuan tetap, kritis, dan kreatif. Materi atau teks dalam menyimak pada pelajaran Bahasa Indonesia hendaklah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, teks merupakan teks yang menarik dan mengandung kebaruan informasi, dan teks dibuat seperti