Kecendrungan Mahasiswa Memilih Prodi Tarbiyah dan Minat Menjadi Guru Periode Akademik 2012 - 2013

Abstract

Guru sebagai pekerjaan keahlian yang professional, harus ditempuh melalui pendidikan formal yang diselenggarakan oleh lembaga penyedia dan penyiap sumber daya manusia untuk menjadi Guru. Oleh karena itu rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kecenderungan mahasiswa dalam memilih Prodi Tarbiyah dan minat menjadi guru. Tujuannya adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan kecendrungan minat menjadi Guru PAI antara mahasiswa dan mahasiswi Prodi tarbiyah tahun angkatan 2012-2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research), dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah Pekerjaan Guru yang Profesional formal menunjukkan trend atau kecendrungan yang mayoritas diminati oleh kaum Wanita, sehingga untuk kecendrungan pilihan antara mahasiswa dan mahasiswi dalam minat menjadi Guru PAI tahun angkatan 2012-2013 pilihan terbanyak dan diminati oleh kaum wanita, dibanding kaum pria. Menurut data yang didapat dibagian administrasi akademik (BAA-UMS) kecendrungan peminat untuk masuk menjadi mahasiswa Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) lebih banyak didomonasi perempuan dan trend ini berlangsung dari tahun dari tahun 2012 sampai 2013. Tahun akademik 2012/2013 berjumlah 99 mahasiswa dengan rincian mahasiswa 47 mahasiswa dan 52 mahasiswi. Tahun akademik 2013/2014 berjumlah 170 dengan rincian 81 mahasiswa dan 89 mahasiswi. Hasil penelitiannya adalah bahwa prodi tarbiyah kecendrungannya banyak dipilih oleh mahasiswa putri walaupun selisihnya tidak begitu tinggi dengan mahasiswa (putra), dan ingin menjadi guru banyak diminati oleh mahasiswa putri.