Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Materi Bahasa Indonesia di SMP Islam Al-Syukro Universal

Abstract

Kurikulum yang berlaku di Indonesia telah mengalami beberapa kali perubahan. Hal ini disebabkan pendidikan berjalan dari masa ke masa yang sudah dapat dipastikan perubahan sesuai dengan konteks zamannya. Salah satu yang menjadi sorotan dalam perubahan kurikulum adalah materi Bahasa Indonesia. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum terbaru untuk menggantikan kurikulum KTSP. Selanjutnya, muncul pertanyaan, mengapa KTSP harus digantikan? Untuk itu, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan KTSP materi Bahasa Indonesia di SMP?Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sementara itu, dalam penelitian ini menggunakan studi kasus. Untuk itu, diambil satu contoh studi kasus di satu tempat, yakni SMP Islam Al-Syukro Universal. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa KTSP telah diterapkan di SMP Islam Al Syukro Universal, khususnya dalam pengajaran materi Bahasa Indonesia. Penerapan ini dilihat dari KTSP, kemudian diterjemahkan oleh guru dalam bentuk RPP, dan diterapkan dalam praktik pengajarannya. Hal-hal yang diterapkan meliputi kesesuaian antara tujuan pembelajaran, materi yang disampaikan, metode yang digunakan, dan evaluasi yang dilakukan.