MATERI PENDIDIKAN ISLAM BERDASARKAN FITRAH MANUSIA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendapat ahli tafsir mengenai fitrah manusia, mengetahui karakteristik pendidikan Islam berdasarkan materi fitrah manusia, dan mengetahui materi pendidikan Islam dalam upaya mengaktualisasikan fitrah manusia. Artikel ini menggunakan metode studi pustaka murni dalam mengungkap data yang diperlukan. Untuk mengambil data yang diperlukan digunakan pendekatan tafsir maudu‘i dan refleksi-filosofis. Data yang telah terkumpul selanjutnya diolah dan disusun dengan analisis isi (content analysis) dan induktif. Hasil dari pembahasan ini dapat dinyatakan sebagai berikut: Pertama, pendapat para ulama tafsir dalam menafsirkan ayat khusus fitrah manusia adalah sistem potensi-potensi “tertentu” yang diberikan Allah kepada manusia semenjak diciptakan-Nya sehingga menjadi pembawaan yang condong kepada kebaikan dan mengakui keesaan Allah. Kedua, karakteristik pendidikan Islam dalam proses pembelajaran berupaya untuk mengaktualisasikan totalitas fitrah yang diberikan Allah secara integral-holistik. Ketiga, materi pendidikan Islam yang akan membantu teraktualisasinya fitrah manusia setidaknya adalah materi tauhid, ibadah, kepemimpinan, budi pekerti/moral/akhlak, dan keahlian.