SISTEM INTEGRASI FASILITAS INSTITUSI PENDIDIKAN DENGAN METODE OAUTH AUTHORIZATION FRAMEWORK 2.0

Abstract

Pengelolaan lingkungan belajar dengan cara konvensional pada institusi pendidikan menimbulkan beberapa permasalahan seperti kecurangan presensi, kekacauan penjadwalan dan sebagainya. Sistem yang ada saat ini masih berdiri sendiri tanpa integrasi sehingga belum optimal mengatasi masalah tersebut. Penulis memberikan solusi dengan Integrated Virtual Learning System (IVELS) untuk mempermudah dalam pengelolaan lingkungan belajar. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengintegrasikan sistem presensi, perpustakaan, peta dan penjadwalan digital menjadi sebuah sistem terintegrasi, (2) merancangan IVELS yang dapat menyelesaikan permasalahan pelaksanaan kegiatan akademik di lingkungan kampus, (3) menerapkan desain implementasi IVELS sehingga menjadi sistem terintegrasi yang dapat diterapkan, dan (4) menerapkan prinsip kerja IVELS sehingga dapat melakukan pengelolaan lingkungan belajar digital dengan baik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi studi literatur, perancangan sistem, dan pembuatan sistem dengan metode waterfall. Hasil yang dicapai adalah terciptanya sistem IVELS dengan modul yang saling terintegrasi sehingga memudahkan pengelolaan lingkungan belajar. IVELS terintegrasi dengan metode OAuth 2.0 melalui Cloud-based API. Kesimpulannya, sistem IVELS mampu terintegrasi dengan sistem sehingga dapat melakukan pengelolaan lingkungan belajar dengan baik.