IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN 2008 / 2009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan kemampuan guru-guru Bahasa Indonesia dalam mengimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SMK Negeri 6. Disamping itu penelitian ini juga bertujuan untuk menggali permasalahan dan hambatan yang dihadapi para guru dan sekolah dalam mengimplemantasikan kurikulum ini serta usaha yang mereka tempuh untuk mengatasi hambatan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KTSP sudah dilaksanakan sesuai dengan peraturan pemerintah. Terdapat tiga hambatan dalam pelaksanaan KTSP yaitu berasal dari guru, sarana dan prasarana sekolah, dan stakeholders. Usaha yang dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam pelaksanaan KTSP tersebut adalah guru harus mampu mengembangkan dan menyesuaikan materi ajar dengan waktu yang tersedia, sarana dan prasarana digunakan secara bergantian, dan penyamaan persepsi antar guru melalui forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP).