Pentingnya Pengembangan Profesionalitas Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMK

Abstract

Kompetesi di dunia kerja mengisyaratkan lulusan harus mampu beradaptasi dan berdaya saing, maka mutlak dibutuhkan kemampuan untuk menjadi pebelajar sepanjang hayat (life long learning). Untuk dapat menjadi pembelajar mandiri siswa harus mempunyai kesadaran metakognitif. Kesadaran metakognisi telah banyak diteliti hampir di semua bidang keilmuan termasuk bidang pendidikan kejuruan, namun masih belum banyak yang membahas tentang faktor-faktor apa yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kesadaran metakognitif. Berdasarkan hasil penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kesadaran metakognitif berkontribusi positif terhadap prestasi belajar siswa (Sart, 2014;Miranda, 2010;Saripudin, 2007; Rahman dan Phillips, 2006; Jayapraba, 2013a; Amin dan Sukestiyarso, 2015). Pentingnya menumbuhkan kesadaran metakognitif agar pembelajaran menjadi berkualitas maka faktor yang mempengaruhinya menjadi sangat urgen diketahui oleh pendidik di bidang pendidikan kejuruan salah satunya adalah keterampilan mengajar guru. Keterampilan mengajar guru merupakan salah satu indikator profesionalitas guru dalam mendidik. Sehingga pengembangan profesionalitas guru ini penting untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di SMK.