Kesesuaian Implementasi Competency Based Training (CBT) di UPT Pelatihan Kerja Kediri

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan implementasi competency based training (CBT) di UPT pelatihan kerja ditinjau dari hasil uji kompetensi siswa serta requitment di dunia usaha/industri. Metode digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan survey. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa pelatihan. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah dokumentasi, mencakup yaitu: (1) hasil uji kompetensi siswa pelatihan tahun 2015; (2) data internal bursa kerja khusus (BKK) tahun 2015. Dari penelitian menunjukkan bahwa 144 lulusan dinyatakan kompeten, dengan rincian bidang kejuruan sebagai berikut: (1) kejuruan las menghasilkan 16 lulusan kompeten; (2) kejuruan instalasi penerangan menghasilkan 32 lulusan kompeten; (3) kejuruan audio-video menghasilkan 16 lulusan kompeten; (4) kejuruan menjahit 16 lulusan kompeten; (5) kejuruan teknik kendaraan ringan (TKR) mobil bensin menghasilkan 16 lulusan kompeten; (6) kejuruan sepeda motor menghasilkan 16 lulusan kompeten; (7) kejuruan pengolahan hasil pertanian (PHP) menghasilkan 16 lulusan kompeten; (8) kejuruan komputer menghasilkan 16 lulusan kompeten. Selanjutnya data internal bursa kerja khusus (BKK) menunjukkan 105 dari 144 siswa pelatihan tahun 2015 telah terserap dunia kerja mencapai 72,92%. Kesimpulan penelitian adalah: (1) implementasi CBT di UPT pelatihan kerja optimal, ditinjau dari hasil uji kompetensi (2) implementasi CBT di UPT pelatihan kerja tidak optimal, ditinjau dari lulusan yang terserap pada dunia usaha/industri.