Pengembangan Karier Fungsional Guru Pada Tiga Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Sukoharjo

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menemukan teori substantif tentang: Pengembangan karier fungsional guru pada tiga Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Sukoharjo Jawa Tengah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan multi situs. Pengumpulan data dengan teknik wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik induksi analitik yang dimodifikasi. Hasil penelitian pengembangan karier fungsional guru pada tiga sekolah dasar meliputi: (a) kepala sekolah bersama guru menyusun program pengembangan karier fungsional guru dan langkah-langkah strategis untuk mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan; (b) kepala sekolah bekerjasama dengan kepala UPTD memprogramkan kegiatan pembinaan pengembangan karier; (c) kepala sekolah dan kepala UPTD menginformasikan kriteria penilaian pengembangan karier. (d) kepala sekolah bersama kepala UPTD menyusun program alternatif pengembangan karier guru.