Pembelajaran Sejarah Menggunakan Pendidikan Karakter di Kawasan Candi Ceto

Abstract

Pendidikan merupakan aspek yang digunakan untuk mengembangkan kepribadian dari peserta didik, yang terdiri dari pengetahuan, nilai, sikap, dan ketrampilan. Perkembangan yang terjadi tidak terlepas dari karakter peserta didik. Karakter setiap peserta didik sangatlah beragam, bermunculan dari latar belakang yang dimiliki oleh peserta didik tersebut. Peneliti menggunakan metode kualitatif. Peneliti memfokuskan pada kejadian ataupun aktivitas yang dilakukan oleh peserta Character Camp. SMA Nas Plus BPK Penabur Sentul City – Bogor saat melakukan Character Camp Grade X T.P. 2016/2017 di kawasan Cadi Ceto memfokuskan pada karakter dan kearifan lokal di kawasan tersebut. Aktivitas yang dilakukan selama empat hari tiga malam, menginap di rumah penduduk dengan kondisi sederhana. Peserta didik dituntut mengenal, ikut melakukan, serta melakukan evaluasi bersama dengan berbagai macam aktifitas yang dilakukan oleh warga masyarakat di kawasan tersebut. Hasil yang dapat dilihat dari pembelajaran ini adalah peserta didik kedapatan memiliki perubahan dari sikap dan tingakah laku selama di kawasan tersebut serta memiliki kakrakter yang semakin kuat saat kembali di sekolah. Karakter yang kuat tersebut terlihat dari aktivitas atau proses belajar dan mengajar di sekolah. Walapaun belum nampak secara keseluruhan bagi setiap peserta didik yang mengikuti Character Camp Grade X T.P. 2016/2017 di kawasan Cadi Ceto.