Membangun Budaya Literasi Anak Prasekolah Etnis Madura melalui Pengembangan Keterampilan Berbicara dalam Bahasa Madura

Abstract

Bahasa Madura adalah bahasa daerah yang digunakan sebagai sarana komunikasi sehari-hari masyarakat etnis Madura, namun saat ini dari hasil penelitian-penelitian sebelumnya ditemukan bahwa bahasa Madura telah mengalami pergeseran. Kondisi ini cukup memprihatinkan karena bahasa Madura sebenarnya memiliki potensi yang sangat besar untuk dijadikan sebagai Bahasa Sumber Serapan (BSS) bahasa Indonesia sehingga menjadi penting untuk dipelajari. Mengapa? Penggunaan bahasa Madura yang dapat dijadikan sebagai Bahasa Sumber Serapan (BSS) bahasa Indonesia ini dapat digunakan untuk membangun budaya literasi pada anak prasekolah. Istilah literasi sendiri mengacu pada kemampuan atau keterampilan membaca dan menulis. Artinya, seorang yang literat adalah orang yang telah menguasai keterampilan membaca dan menulis dalam suatu bahasa. Pada umumnya penguasaan keterampilan membaca seseorang itu lebih baik dari kemampuan menulisnya. Bahkan kemampuan atau keterampilan berbahasa lainnya yang mendahului keterampilan tersebut dari sudut kemudahannya dan penguasaannya adalah keterampilan menyimak dan berbicara. Melalui keterampilan berbicara dalam bahasa Madura ini, anak-anak prasekolah dapat berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungannya.