Peningkatan Profesional Guru Bimbingan Dan Konseling

Abstract

Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) merupakan pendidik professional. Dengan demikian kinerja Guru BK telah diakui sebagai jabatan professional baik oleh pemerintah, masyarakat pemakai jasa layanan BK, maupun masyarakat lainnya. Pengakuan ini menjadi penting artinya bagi Guru BK karena akan memantapkan posisinya, pengakuan kredibilitas bagi penyandang profesi itu, peneguhan harkat dan martabatnya, serta menjadikan akuntabilitas kelayakan imbalan yang diterima atas jasa yang diberikannya kepada peserta didik. Sehubungan dengan hal ini maka berbagai konsekuensi akan menyertai atas pengakuan dimaksud. Kualifikasi pendidikan minimal yakni S1 Bimbingan dan Konseling dari prodi terakreditasi. Mendapatkan legalitas dari lembaga yang ditunjuk pemerintah melalui pemberian sertikat profesi atas penguasaan semua kompetensi Guru BK setelah melewati uji kompetensi. Sebagai pekerja professional dalam melaksanakan tugas sehari-hari selalu menjunjung tinggi etika professional, mengikuti prosedur relative baku yang mendasarkan pada teori, pendekatan, dan teknik yang berdasar keilmuan dengan tetap memiliki keleluasaan untuk pengembangan melalui inovasi dan kreasinya untuk pelayanan BK lebih baik. Demi terpenuhinya segala persyaratan bagi pekerja professional dimaksud peningkatan atau pengembangan profesionalitas Guru BK perlu dilakukan. Upaya pengembangan mengikuti prinsip tertentu agar diperoleh hasil maksimal. Mereka melaksanakan peningkatan keahlian terus menerus secara berkesinambungan dan bila memungkinkan hingga dapat meraih level puncak professional. Pengembangan dilakukan melalui berbagai macam cara baik terprogram oleh sekolah, organisasi profesi, institusi pemerintah maupun swasta yang relevan dengan bimbingan dan konseling. Kesadaran akan perlunya pengembangan oleh konselor melalui autodidact pantas diapresiasi.