Pendidikan Apresiasi Seni: Wacana dan Praktik untuk Toleransi Pluralisme Budayahttp://hdl.handle.net/11617/32372024-02-25T05:18:18Z2024-02-25T05:18:18ZDaftar IsiKhisbiyah, YayahSabardila, Atiqahttp://hdl.handle.net/11617/32422018-03-19T04:35:12Z2004-01-01T00:00:00ZDaftar Isi
Khisbiyah, Yayah; Sabardila, Atiqa
2004-01-01T00:00:00ZRespon Siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah terhadap Pendidikan Apresiasi Seni Tradisi LokalPrihartanti, NanikKaryani, Usmihttp://hdl.handle.net/11617/32412018-03-19T04:35:13Z2004-01-01T00:00:00ZRespon Siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah terhadap Pendidikan Apresiasi Seni Tradisi Lokal
Prihartanti, Nanik; Karyani, Usmi
2004-01-01T00:00:00ZPendidikan Apresiasi Seni untuk Pluralisme: Merayakan Keanekaragaman Budaya NusantaraKhisbiyah, Yayahhttp://hdl.handle.net/11617/32402018-03-19T04:35:07Z2004-01-01T00:00:00ZPendidikan Apresiasi Seni untuk Pluralisme: Merayakan Keanekaragaman Budaya Nusantara
Khisbiyah, Yayah
2004-01-01T00:00:00ZPromoting Pluralism In Islamic Schools Through Arts EducationKhisbiyah, Yayahhttp://hdl.handle.net/11617/32392018-03-19T04:35:06Z2004-01-01T00:00:00ZPromoting Pluralism In Islamic Schools Through Arts Education
Khisbiyah, Yayah
2004-01-01T00:00:00Z