Meningkatkan Keyakinan Diri Mahasiswa Menyelesaikan Tugas-tugas pada Mata Kuliah Teori Peluang

Abstract

Teori Peluang adalah salah satu dari beberapa mata kuliah, yang wajib untuk diajarkan pada program studi Statistika Departemen Matematika. Kenyataannya, terlihat bahwa mata kuliah Teori Peluang bagi sebagian mahasiswa masih dianggap sulit dan membutuhkan pemahaman matematika tingkat tinggi, sehingga mahasiswa sering kurang yakin bahwa dirinya mampu untuk menyelesaikannya. Kuat duagaan hal ini disebabkan dari karakteristik mata kuliah Teori Peluang yang membutuhkan pemahaman Statistik Dasar yang kompleks. Dalam mengatasi adanya mahasiswa yang sering kurang yakin bahwa dirinya mampu untuk menyelesaikan tugas-tugas mata kuliah Teori Peluang, adalah dengan meningkatkan keyakinan diri mahasiswa. Keyakinan diri adalah suatu sikap atau perasaan yakin atas kemampuan diri sendiri. Suatu keyakinan seseorang terhadap segala aspek kelebihan yang dimilikinya dan keyakinan tersebut membuatnya mampu untuk mencapai berbagai tujuan di dalam hidupnya. Salah satu kemampuan yang terkait dengan ranah afektif di antaranya adalah self proficiency yang merupakan salah satu komponen dari kemandirian belajar (self-regulated learning). Self proficiency merupakan kecakapan diri seseorang yang berpengaruh terhadap tindakan, keyakinan diri, maupun upaya, serta ketekunan, dan fleksibilitas dalam perbedaan terkait realisasi dari tujuan individu. Terlihat bahwa dengan meningkatnya self proficiency mahasiswa maka mahasiswa akan yakin bahwa dirinya mampu menyelesaikan tugas-tugas mata kuliah Teori Peluang, berdasarkan indikator statistika.