Studi Islam Kontemporer sebagai Kritik terhadap Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) dalam Perguruan Tinggi Muhammadiyah

Abstract

Muhammadiyah sebagai ormas terbesar kedua di Indonesia yang berumur 106 tahun tepat pada tanggal 18 November 2018 ini, tentunya banyak sekali memberikan kontribusi kongkrit kepada kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia, mulai sebelum terbentuknya republik ini hingga zaman dimana kita sekarang dapat menikmati berkah kemerdekaan yang telah susah payah diraih oleh para Founding Fatherskita dahulu. Salah satu kontribusi yang diberikan Muhammadiyah kepada bangsa ini ialah dalam aspek pendidikan. Salah satu wujudnya ialah banyaknya bertebaran perguruan-perguruan tinggi Muhammadiyah diseantero negeri ini, dari Sabang sampai Merauke. Salah satu ciri khas yang dimiliki oleh perguruan tinggi Muhammadiyah ialah adanya Mata Kuliah Al- Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai mata kuliah wajib seluruh mahasiswa berdasarkan ketentuan Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 02/PEDI/I.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah Pasal 9 ayat (2). Sebagai Persyarikatan yang berkemajuan dan selalu menjunjung semangat Tajdid dalam merespon perkembangan zaman yang cukup cepat, seyogyanya Perguruan Tinggi dibawah naungan Muhammadiyah juga melakukan pembaruan dalam materi pebelajaran AIK (yang sejenis pendidikan agama islam (PAI) di perguruan tinggi umum) yang menyesuaikan dengan dinamika yang terjadi di zaman kontemporer yang kita jalani sekarang ini sehingga meniscayakan terbentuknya sylabus atau kurikulum baru AIK yangdapat merespon issue-issue kontemporer di zaman ini. Maka, disini penulis akan menjabarkan bagaimana AIK menjadi pusat studi Islam Kontemporer di Perguruan Tinggi Muhammadiyah.