Search
Now showing items 1-1 of 1
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Teknik Kendaraan Ringan D (TKR D) SMK N 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-03-12)
Penelitian ini bertujuan memperbaiki proses pembelajaran sehingga dapat meningkatan keaktifan
belajar matematika siswa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan empat
tahapan yaitu perencanaan, ...