Search
Now showing items 111-120 of 125
Implementasi Penilaian Unjuk Kerja dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Cooperative Learning Tipe STAD untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun2016/2017
(HMP Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-14)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika melalui implementasi penilaian unjuk kerja berbasis cooperative learning tipe STAD. Jenis penelitian Kualitatif dengan desain Tindakan Kelas ...
Program Magang Asisten Guru Terhadap Kesiapan Mahasiswa Menjadi Guru
(HMP Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-14)
Penelitian ini memiliki empat tujuan. (1) Menguji kontribusi pelaksanakan pembelajaran, pemanfaatan TIK sebagai media pembelajaran dan kemampuan sosial terhadap kesiapan mahasiswa. (2) Menguji kontribusi pelaksanakan ...
Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Based Learning (PBI) dan Discovery Learning (DI) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Keaktifan Belajar
(HMP Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-14)
Penelitian ini memiliki tiga tujuan. (1) Menganalisis dan menguji perbedaan hasil belajar ditinjau dari pembelajaran matematika dengan strategi Problem Based Learning dan Discovery Learning, (2) Menganalisis dan menguji ...
Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Think Pair Share Ditinjau dari Komunikasi Matematik Siswa
(HMP Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-14)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan pengaruh strategi pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation(GI) dan Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar matematika, (2) perbedaan pengaruh tingkat ...
Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Pada Materi Pythagoras di Kelas VIII SMP Negeri 3 Kartasura
(HMP Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-14)
The purpose of the study is to describe students' understanding of the concept of Pythagoras on aspects of understanding and aspects of applying. This type of research is based on qualitative approach of ethnography design. ...
Analisa Kestabilan dan Kendali Optimal pada Model Pemanenan Prey Predator dengan Fungsi Repon Tipe III
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-05-10)
Perilaku atau karakteristik prey predator dapat dimodelkan secara
matematis dan telah dikembangkan sejak dahulu oleh para peneliti. Model
dasar sistem prey predator secara umum, pertama kali diperkenalkan oleh
Lotka-Voltera, ...
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dan Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transfering (REACT) Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-05-10)
There are three aims of this study: (1) Evaluating the difference of student’
mathematics achievement viewed from two difference learning models (PMRI and
REACT). (2) Evaluating the difference of students’ matheatics ...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Perkuliahan Teori Bilangan Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-05-10)
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa
melalui model pembelajaran Think Pair Share. Jenis penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah dosen ...
Kesulitan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa SMP
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-05-10)
Tujuan penelitian yaitu mendiskripsikan kesulitan siswa pada aspek bahasa,
prasyarat, terapan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Jenis
penelitian berdasarkan pendekatan kualitatif dengan design etnografi. ...
Pola Pikir Mahasiswa dalam Menyelesaikan Persamaan Differensial Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Gaya Belajar Reflectors
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-05-10)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola pikir mahasiswa dalam
menyelesaikan permasalahan persamaan diferensial ditinjau dari gaya kognitif
Field Dependent (FD)dan gaya belajarReflectors. Jenis penelitian ...