Search
Now showing items 11-20 of 20
Bahasa Sebagai Sarana Berpikir Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Banyak orang dapat berbahasa Indonesia, tetapi tidak
banyak yang mampu berkomunikasi dalam bahasa
Indonesia. Dapat berbahasa Indonesia artinya sekadar dapat
berbicara dalam bahasa Indonesia pada situasi-situasi ...
Pengembangan Indikator Dalam Upaya Mencapai Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia Di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Indikator mempunyai peranan yang sangat penting
dalam rancangan persiapan pembelajaran karena proses
belajar mengajar yang baik harus direncanakan dengan baik
pula. Pengembangan indikator yang baik akan mengukur
kompetensi ...
Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum 2013
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Dalam minggu ketiga bulan Maret yang lalu terdapat
dua tulisan yang menarik untuk disimak yang dimuat harian
Kompas terkait dengan Kurikulum 2013, khususnya tentang
kurikulum bahasa Indonesia. Dua tulisan tersebut ...
Penilaian Ranah Afektif Dalam Menulis Cerpen Menyongsong Kurikulum 2013
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Penilaian ranah afektif merupakan penilaian yang mencakup banyak
dimensi yang antara lain mencakup watak perilaku perasaan, sikap,
minat, emosi, dan motivasi. Ranah afektif merupakan salah satu
ranah yang perlu ...
Produksi Cerita Pendek Melalui Pengembangan Nilai-Nilai Peribahasa Indonesia: Sebuah Kajian Awal
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Peribahasa menggambarkan sifat, perilaku, dan keadaan suatu
masyarakat. Selain itu, peribahasa berfungsi sebagai alat kontrol
untuk menjaga keharmonisan hubungan sosial. Akan tetapi,
kenyataan yang terjadi adalah ...
Pemilihan Materi Teks Sastra Tembang Jawa Dalam Upaya Penanaman Dan Mewujudkan Generasi Anak Bangsa Yang Berkarakter
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Sastra Jawa ialah sastra daerah yang telah memiliki
akar kukuh di dalam kehidupan kebudayaannya, dan Robson
(1978: 6-7) mengatakan bahasa sastra adalah bagian
kebudayaan. Kebudayaan adalah kelompok adat kebiasaan,
pikiran, ...
Pengembangan Teks Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Buku Ajar Berbasis Multiple Intelligences Dalam Kurikulum 2013
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Sistem pendidikan nasional yang mengukur tingkat kecerdasan anak
didik yang hanya menekankan kemampuan logika dan bahasa perlu
direvisi. Kecerdasan intelektual tidak hanya mencakup dua parameter
tersebut, tetapi juga ...
Teks Dokumen Diri Dan Keluarga Sebagai Media Pembelajaran Model Integrasi IPS ke Bahasa Indonesia
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-07-01)
Kebijakan pemerintah terkait dengan Kurikulum 2013 menimbulkan
pro dan kontra dari berbagai kalangan. Pro dan kontra harus
disikapi dengan bijak mengingat tujuan adanya perubahan kurikulum
adalah mencapai pendidikan ...
Pembelajaran Menyimak Di SMP Negeri 1 Gemolong Tahun Pelajaran 2009/2010
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Menyimak dalam kehidupan sehari-hari penting karena
memperoleh informasi untuk menambah wawasan dan
pengetahuan. Menyimak merupakan salah satu sarana
ampuh dalam menjaring informasi. Berbagai ragam
pengetahuan atau ...
Pengembangan Sikap Positif Dan Internalisasi Nilai-Nilai Luhur Melalui Teks Sastra Media Massa Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Menyongsong Kurikulum 2013
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-06-01)
Alasan perkembangan dan perubahan kurikulum
didasari atas beberapa faktor. Hal ini diungkapkan Dakir
(2010) dalam bukunya Perencanaan dan Pengembangan
Kurikulum. Faktor yang melatarbelakangi perubahan itu
antara lain ...