Integritas dan Keteladanan Pemimpin (Orang tua dan Guru) dalam Proses Pendidikan Karakter Siswa

Abstract

Pendidikan karakter kepada siswa di sekolah memunculkan fenomena permasalahan tersendiri ketika para siswa merasakan adanya kesenjangan antara apa yang diajarkan di bangku sekolah dengan realita kenyataan yang terjadi. Ketiadaan teladan yang memberikan contoh yang konsisten dan sesuai dengan yang diajarkan menjadikan salah satu penyebab terhambatnya proses pendidikan karakter pada siswa siswi di Indonesia. Penelitian dilakukan dengan pendekatan eksperimen kepada para mahasiswa di perguruan tinggi, dengan memberikan variasi level kepedulian pemimpin. Hasil penelitian membuktikan bahwa kepedulian seorang pemimpin merupakan kunci penting dalam menampilkan prestasi atau kinerja orang-orang yang dipimpinnya, termasuk dalam proses pendidikan karakter. Kepedulian seorang pemimpin mencakup pula sisi integritas dan keteladanan dalam berkata dan berbuat.