Hubungan Antara Minat Membaca Buku dengan Kreativitas Verbal pada Remaja

Handayani, Agustin

dc.contributor.author	Handayani, Agustin
dc.date.accessioned	2013-06-25T07:00:18Z
dc.date.available	2013-06-25T07:00:18Z
dc.date.issued	2009-12
dc.identifier.citation	Azwar, S. 1995. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Crow, D. dan A. Crow. 1989. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa: Kasijan, Z. Surabaya: Bina Ilmu. Desmita. 2005. Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Djamarah, SB. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Hurlock, EB. 1999. Perkembangan Anak Jilid 2. Edisi Keenam. Alih bahasa: Meitasari Tjandarasa. Jakarta: Erlangga. Hurlock, EB. 1999. Psikologi Perkembangan Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Alih bahasa: Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga. Munandar, SCU. 1992. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah: Petunjuk Bagi Para Guru dan Orang Tua. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia. Munandar, SCU. 1999. Kreativitas dan Keberbakatan: Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.Monks, FJ., AMP. Knoers, dan SR. Haditono, 2001. Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Purba, A. 1999. Mengapa Orang Membaca? Jakarta: Kompas, 8 September 1999. Purwanto, N. 2000. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Salindri. 1996. Hubungan Minat Membaca Buku Non Fiksi Dengan Kreativitas. Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katholik Soegijapranata. Sandjaja, S. 2001. Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Minat Membaca Anak Ditinjau Dari Pendekatan Stres Lingkungan. Jurnal Psikodimensia. Semarang: Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata. Walgito, B. 1986. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset. Wijayanti. 1993. Pengaruh Minat Menonton Dengan Kreativitas Pada Anak. Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katholik Soegijapranata. Yusri, NA. 2004. Efektivitas Pelatihan Imajinasi terhadap Peningkatan Kreativitas Siswa. Tesis (tidak diterbitkan). Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Gadjah Mada.	en_US
dc.identifier.issn	0852-0976
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11617/3190
dc.description.abstract	This study wants to know the correlation between reading interest and verbal creativity empirically at youth age. The population was The students at class VIII State MTS Susukan Semarang. Data were gathered by test and scale method, and the analyzed by Product moment correlation. The result shows that there is significant correlation between reading interest and verbal creativity at youth age. The contribution of reading interest toward verbal activity is about 20.4%.	en_US
dc.publisher	Universitas Muhammadiyah Surakarta	en_US
dc.subject	minat baca	en_US
dc.subject	kreativitas verbal	en_US
dc.subject	remaja	en_US
dc.title	Hubungan Antara Minat Membaca Buku dengan Kreativitas Verbal pada Remaja	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name:: 4. AGUSTIN.pdf
Size:: 38.19Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Volume 21 No. 2, Desember 2009

Show simple item record