Teknik Lengkapi Cerpen Dan Ubah Diary Sebagai Alternatif Pembelajaran Menulis Cerpen

dc.contributor.author	Isminatun
dc.date.accessioned	2013-09-26T08:19:10Z
dc.date.available	2013-09-26T08:19:10Z
dc.date.issued	2013-03-01
dc.identifier.isbn	978-979-1032-99-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11617/3489
dc.description.abstract	Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi. Pembelajaran bahasa diharapkan membantu peserta didik mengenal dirinya, budayanya, dan budaya orang lain, mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut, dan menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam dirinya. Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia (Depdiknas, 2006:195).	en_US
dc.publisher	Ikatan Alumni MPB bekerja sama dengan Magister Pengkajian Bahasa Program UMS	en_US
dc.subject	Metode Belajar Mengajar	en_US
dc.title	Teknik Lengkapi Cerpen Dan Ubah Diary Sebagai Alternatif Pembelajaran Menulis Cerpen	en_US
dc.type	Article	en_US