Pengaruh Metode Pembelajaran Outdoor Mathematics terhadap Sikap dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri I Tempurejo Jember

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh metode pembelajaran matematika di luar kelas terhadap perubahan sikap siswa terhadap matematika pada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri I Tempurejo pada sub pokok bahasan skala, (2) pengaruh metode pembelajaran matematika di luar kelas terhadap hasil belajar siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri I Tempurejo. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes, angket, dokumentasi, observasi dan interviu. Analisis data yang digunakan adalah uji peringkat bertanda Wilcoxon untuk mengetahui pengaruh sikap dan uji t-test untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa. Untuk mengetahui heterogenitas kelas digunakan nilai tes tulis penerimaan siswa baru Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tempurejo. Kesimpulan dari penelitian antara lain: (1) Metode pembelajaran matematika di luar kelas berpengaruh dalam mengubah sikap negatif siswa menjadi sikap positif terhadap matematika pada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri I Tempurejo, (2) Metode pembelajaran matematika di luar kelas berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang kurang memuaskan menjadi memuaskan atau lebih baik pada siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri I Tempurejo.