Peningkatan Profesional Dosen dan Guru Sekolah Mitra Melalui Program Perluasan Lesson Study pada Jurusan Pendidikan MIPA Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta

dc.contributor.author	Subadi, Tjipto
dc.date.accessioned	2016-07-02T02:57:12Z
dc.date.available	2016-07-02T02:57:12Z
dc.date.issued	2013-11-22
dc.identifier.citation	Inagaki, T. & Sato, M. (2010). Jugyo Kenkyu Nyumon (Introduction to Lesson Study. Tokyo: Iwanami. Subadi, T. (2010). Sosiologi dan Sosiologi Pendidikan (Suatu Kajian Boro dari Perspektif Sosiologis Fenomenologis.Katasura: Fairuz media Duta Pemata Ilmu. Subadi, T. (2009). Pengembangan Model Untuk Meningkatkan Kualitas Guru Melalui Pelatihan Lesson Study di Sekolah Dasar Kota Surakarta. Jurnal Sekolah Dasar Kajian Teori dan Praktik Pendidikan. Tahun 18. Nomor 2 November 2009. ISSN 0854-8285. Malang: UN Malang. Subadi. T., Khotimah R. P., Sutarni, S. (2013). A Lesson Study as A Development Model of Professional Teachers. Macothing Istitute, International Journal of Education. 2013, Vol. 5, No. 2	in_ID
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11617/7372
dc.language.iso	id	in_ID
dc.title	Peningkatan Profesional Dosen dan Guru Sekolah Mitra Melalui Program Perluasan Lesson Study pada Jurusan Pendidikan MIPA Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta	in_ID
dc.type	Article	in_ID