| dc.identifier.citation | Zaini, Hisyam dkk. 2002. Strategi Pembelajaran Aktif di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Center for Teaching Staff Development (CTSD) IAIN Sunan Kalijaga. _______. 2002. Desain Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Center for Teaching Staff Development (CTSD) IAIN Sunan Kalijaga. Shobahiya, Mahasri. 2003. Profil Mentoring Al-Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta: Mentoring Al-Islam LSI-UMS. Zuhdi, Najmuddin dan Shobahiya, Mahasri (penyunting). 2003. Ber-Islam: Menuju Kesalehan Individual dan Sosial. Surakarta: Mentoring Al-Islam LSIUMS. Lubis, Satria Hadi. 2002. Menjadi Murobbi Sukses, Jakarta: Kreasi Cerdas Utama. Barbadib, Sutari Imam. 2002. Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) IKIP Yogyakarta. R,M, Thomas,. 1997. Religious Education dalam International Encyclopedia. Darajat, Zakiah. 1987. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang. Zuhairini, dkk. 1993. Metodologi Pendidikan Agama. Solo: Ramadhani. | en_US |
| dc.description.abstract | Sejak tahun akademik 2001/2002, Universitas Muhammadiyah Surakarta
mengembangkan program Mentoring Al-Islam bagi seluruh mahasiswa selama
satu tahun pada tahun pertama. Program ini merupakan pengganti program
asistensi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan yang dirasakan kurang efektif dalam
mengembangkan potensi dan fitrah keagamaan bagi mahasiswa.
Setelah program Mentoring Al-Islam berjalan kurang lebih lima tahun,
tampaknya perlu dikaji mengenai efektivitas pelaksanaannya. Oleh karena
itulah penelitian ini dilakukan. Penelitian ini dilakukan dengan mengambil
sampel 20% dari mahasiswa peserta Mentoring Al-Islam, dengan menggunakan
metode angket sebagai metode pengumpul data, dan deskriptif kuantitatif sebagai
teknik analisis data. Dengan metode tersebut ditemukan bahwa secara umum
pelaksanaan program Mentoring Al-Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta
dapat dikategorikan efektif. Namun demikian ada satu variabel yang belum
efektif sehingga masih perlu perbaikan dan pengembangan, yaitu variabel
penggunaan alat dan media pembelajaran | en_US |
