Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus dilaksanakan 2 kali pertemuan. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas V SD Negeri Blangu 3, Kecamatan Gesi, Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 27 anak yang terdiri dari 17 peserta didik putri dan 10 peserta didik putra. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan penelitian hasil belajar passing bawah bolavoli. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik presentase. Hasil penelitian ini menunjukan peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli peserta didik dari dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke aiklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus belum menerapkan alat bantu untuk membantu peserta didik dalam mempelajari gerakan passing bawah bolavoli peserta didik masih rendah dan hasil belajar peserta didik kurang maksimal. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus, peserta didik yang tuntas mencapai 29,63%. Pada siklus I, peserta didik yang tuntas mencapai 51,85%, pada siklus II mencapai 85,19% sedangkan target pencapaian yang ditetapkan adalah 75%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkat kan hasil belajar passing bawah bolavoli pada peserta didik kelas V SD Negeri Blangu 3 tahun ajaran 2017/2018.