Pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan yang Menggembirakan (dengan Pendekatan Integrasi-Interkoneksi)

Abstract

Pendidikan merupakan pilar yang utama bagi persyarikatan Muhammadiyah, selain bidang Kesehatan dan Ekonomi. Dalam sejarah berdirinya Muhammadiyah, salah satu tujuannya untuk menaungi sekolah-sekolah yang sebelumnya sudah didirikan Kiai Haji Ahmad Dahlan. Gagasan terpenting Muhammadiyah dalam dunia pendidikan adalah memadukan keilmuan umum dan keilmuan agama. Sehingga trade mark perguruan Muhammadiyah adalah memadukan ilmu umum dan Agama. Perguruan Tinggu Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah (PTMA) tentu memiliki ciri khas dibandingkan dengan Perguruan Tinggi lain yang bukan Muhammadiyah. Salah satu ciri khasnya adalah Mata Kuliah Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK). Saat ini diperlukan ide-ide segar dalam mengemas AIK menjadi Mata Kuliah yang menggugah dan mencerahkan. Penelitian ini bertujuan untuk membahas penerapan Mata Kuliah Al Islam dan Kemuhammadiyahan dan pengembangannya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dengan metode libray research dan wawancara mendalam. Subjek penelitian adalah Mahasiwa Univesitas Aisyiyah Yogyakarta. Untuk pengembangan Mata Kuliah AIK penulis menggunakan Teori Integrasi-Interkoneksi dari M Amin Abdullah.