HUBUNGAN TINGKAT STRES, KUALITAS TIDUR, TINGKAT DEPRESIDAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEDOKTERAN

Abstract

Stres akademik merupakan kombinasi yang diperoleh dari persepsi siswa terhadap pengetahuan yang harus didapat namun tidak didukung oleh waktu yang cukup untuk mendapatkannya.Kualitas tidur buruk sering dijumpai terutama pada mahasiswa kedokteran, kualitas tidur buruk dapat menyebabkan penurunan konsentrasi sehingga bisa mempengaruhi prestasi belajar. Depresi menyebababkan penurunan konsentrasi karena depresi adalah suatu penyimpangan pola pikir. Penggunaan gadget yang buruk menyebabkan sesoarang tidak berinteraksi dengan lingkungan sekitar sehingga menyebabkan penurunan konsentrasi yang mampu mempengaruhi prestasi belajar.Penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat stres, kualitas tidur, tingkat depresi dan penggunaan gadget dengan prestasi belajar mahasiswa Kedokteran. Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross sectional dan dilakukan pada bulan Oktober 2019 di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta. Besar subjek penelitian adalah 108 responden yang diambil dengan teknik random sampling. Tingkat stres mempunyai nilai p=0,000 dan OR=23,219. Kualitas tidur mempunyai nilai p=0, 480 dan OR=1,851. Tingkat depresi mempunyai nilai p=0,015 dan OR=6,848. Pengguaan gadget mempunyai nilai p=0,000 dan OR=31,396.Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres, tingkat depresi dan penggunaan gadget dengan prestasi belajar. Sedangkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kualitas tidur dengan prestasi belajar.