Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Sebagai Calon Pendidik Profesional

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan kesiapan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika sebagai calon pendidik profesional di bidang matematika melalui matakuliah Praktik Pembelajaran Mikro (PPM). Subyek penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang mengambil matakuliah PPM pada semester genap tahun akademik 2011/2012. PPM merupakan praktikum yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kompetensi keguruan sehingga dapat mengemban tugas dan tanggung jawab secara profesional. Instrumen pengumpulan data berupa: 1) lembar penilaian rencana pelaksanaan PPM; 2) lembar observasi praktik pembelajaran keterampilan dasar dalam proses pembelajaran; 3) lembar penilaian kompetensi praktikan; 4) catatan PPM; dan 5) lembar evaluasi PPM. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa mahasiswa sudah siap menjadi calon pendidik profesional di bidang matematika menurut kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Faktor yang paling mempengaruhi kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik profesional di bidang matematika adalah kemampuan penguasaan materi prasyarat matakuliah PPM terutama pada matakuliah kependidikan matematika.