| dc.identifier.citation | Fajar Nugraha, 2012, Sistem Pendukung Keputusan Evaluasi Pemilihan Pemenang Pengadaan Aset Dengan Metode Simple Additive Weighting, Jurnal Sistem Informasi Bisnis, No.2, Vol.2: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/jsinbis/article/view/35. Kusumadewi, Sri, 2003, Artificial Intelligence (Teknik & Aplikasinya),Graha Ilmu, Yogyakarta. Joko Usito, N., 2013, Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Proses Belajar Mengajar Menggunakan Metode Simple Additive Weighting, Tesis, Program Pascasarjana Magister Sistem Informasi, Universitas Diponegoro, Semarang. | in_ID |
| dc.description.abstract | Dalam dunia pendidikan khususnya perguruan tinggi, peran aktif seorang dosen sangatlah penting dalam proses belajar mengajar. Dosen merupakan tumpuan utama dalam transformasi ilmu yang diberikan oleh pihak perguruan tinggi kepada para mahasiswa. Untuk mencapai kinerja dosen yang optimal dalam rangka menjamin kualitas pada suatu perguruan tinggi ialah dengan memantau mutu pendidik melalui pemantauan beban kinerja dosen. Untuk mendukung pemantauan beban kinerja dosen maka Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta (FT-UMJ) sebagai salah satu perguruan tinggi di Jakarta yang selalu berupaya untuk meningkatkan kualitas para dosen memerlukan teknologi informasi untuk memenuhi kebutuhan akan informasi beban kinerja dosen. Pada penelitian ini dilakukan penilaian beban kinerja dosen berdasarkan empat faktor utama yang digunakan sebagai acuan dalam pengambilan keputusan yaitu pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, dan kegiatan pendukung yang diolah dengan menerapkan metode Simple Additive Weighting (SAW) dengan mencari nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian dilakukan proses perankingan yang akan menentukan alternatif yang optimal. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa nilai tertinggi didapatkan dari nilai alternatif (dosen) A3 sebesar 15 sehingga rekomendasi terpilih sebagai alternatif terbaik yaitu rekomendasi dosen yang memiliki nilai preferensi tertinggi dari setiap alternatif dosen. | in_ID |
