Pembelajaran Berbasis Edutainment Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa

Abstract

Kurikulum pendidikan merupakan acuan dasar dalam mempersiapkan diri untuk melaksanakan proses pembelajaran. Guru merupakan pelaksana dalam menjalankan kurikulum yang telah ditetapkan. Kemampuan pendidik menggunakan model pembelajaran dalam mendidik dapat menjadi penentu apakah siswa akan termotivasi dalam belajar atau tidak. edutainment merupakan proses pembelajaran yang di desaign dengan memadukan antara muatan pendidikan dan hiburan secara harmonis, sehingga aktifitas pembelajaran berlangsung secara menyenangkan. Pembelajaran berbasis edutainment merupakan model pembelajaran yang berisi serangkaian teori pembelajaran yang mengajak peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan. Beberapa model pembelajaran berbasis edutainment yang dapat digunakan guru adalah pembelajaran kooperatif, pembelajaran multiple intelligences, pembelajaran PAKEM, Pembelajaran quantum learning dan CTL (Contextual Teaching Learning)