| dc.contributor.author | Purwahida, Rahmah | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-19T03:00:58Z | |
| dc.date.available | 2017-07-19T03:00:58Z | |
| dc.date.issued | 2017-04-04 | |
| dc.identifier.citation | Ferguson, Brian. (Tanpa tahun). Information Literacy. www.bibliotech.us/pdfs/InfoLit.pdf . Diakses pada 27 Februari 2017. Hyland, K. (2006). English for Academic Purposes: An Advanced Resource Book. London: Routledge. Moleong, L.J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosdakarya. Sutopo, H.B. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif : Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. | in_ID |
| dc.identifier.issn | 2549-5607 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11617/8936 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FBS UNJ dalam mempertahankan daya literasi. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif
kualitatif. Populasi penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa PBSI FBS UNJ yang berjumlah 327
mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 50 mahasiswa dipilih dengan purposive sampling.
Penelitian ini menemukan bahwa strategi mahasiswa PBSI FBS UNJ dalam mempertahankan
daya literasi yaitu dengan bergabung dengan komunitas sastra, bergabung dengan komunitas
menulis, bergabung dengan media sosial suatu komunitas, dan bergabung dengan kelompok
belajar. Strategi-strategi tersebut dipilih mahasiswa berdasarkan pertimbangan untuk mengatasi
kendala-kendala yang dihadapi dalam mempertahankan daya literasinya. | in_ID |
| dc.language.iso | id | in_ID |
| dc.publisher | Muhammadiyah University Press | in_ID |
| dc.subject | strategi | in_ID |
| dc.subject | mahasiswa | in_ID |
| dc.subject | literasi | in_ID |
| dc.title | Strategi Mempertahankan Daya Literasi pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia FBS UNJ | in_ID |
| dc.type | Article | in_ID |
