Aplikasi Jaringan Syaraf Tiruan Kohonen Som dalam Pengelompokan Mutu Pendidikan pada Jenjang Sekolah Dasar

Abstract

Menjaminan mutu pendidikanadalahsalah satu upaya dalam peningkatan mutu pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia. Upaya-upaya yang dilakukan berbagai pihak termasuk pemerintah belum juga memenuhi harapan, faktanya program-program pendidikandi sekolah, mulai dari ketenagaan,honorer,tunjangan pendidikan, hingga pengambilan kebijakan kepada lembaga secara sepihak, tidak menyeluruh, dan hanya dipilih pada pihak tertentu, yang tidak secara proporsional. Kemajuan dibidang pendidikan juga demikian, ada lembaga pendidikan yang memperoleh bantuan secara penuh dan terus-menerus, namun ada lembaga pendidikan yang tidak pernah mendapatkan perhatikan. Fakta lain yaitu pendidikan gratis yang belum maksimal, hal ini menyebabkan tingkat kesadaran dan partisipasi masyarakat khususnya Maluku Utara dalam menyekolahkan anakkurang. Aplikasi jaringan syaraf tiruan kohonen SOMdapat mengelompokan berdasarkan kesamaan atribut yang dimiliki bersama. Atribut yang dimiliki berupa acuan mutu pendidikan yang digunakan untuk pencapaian atau pemenuhan mutu pendidikan pada satuan pendidikan yang disebut dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Sistem mampu menghasilkan kelompok mutu pendidikan pada jenjang sekolah dasar sesuai dengan kemiripan atribut, sehingga dapat diketahui sekolah-sekolah mana yang memenuhi mutu pendidikan dan yang belum memenuhi mutu pendidikan.