Browsing by Author "Purnomo, Mega Eriska Rosari"
Now showing items 1-1 of 1
-
Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Peningkatan Kreativitas Matematika Siswa
Sardin; Purnomo, Mega Eriska Rosari (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)Contextual Teaching and Learning (CTL) merupakan salah satu model pembelajaran matematika yang diamanatkan oleh kurikulum 2013. Pembelajaran ini menekankan siswa untuk menguasai matematika bukan hanya melalui hafalan yang ...