Pembelajaran Berbasis Praktik Kompetensi Keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang: 1) Perencanaan pembelajaran berbasis praktik keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo; 2) Pelaksanaan pembelajaran berbasis praktik keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo; 3) evaluasi pembelajaran berbasis praktik keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru praktik SMK Muhammadiyah 1 Sukohajo jurusan teknik pemesinan dan siswa SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Data penelitian ini berupa hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengecekan data dengan melakukan triangulasi teknik dan triangulasi sumber data. Analisis data menggunakan analisis data flow model meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) mengetahui pengelolaan pembelajaran berbasis praktik kompetensi keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi; 2) mengetahui faktor pendukung yang mampu mendorong pelaksanaan pembelajaran berbasis praktik kompetensi keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo, serta faktor penghambat yang mampu diselesaikan dalam memperbaiki pelaksanaan kegiatan pembelajaran berbasis praktik kompetensi keahlian di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo.