Search
Now showing items 1-1 of 1
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X Ak 1 SMK N 4 Klaten Tahun Ajaran 2016/2017
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran
Problem Based Learning efektif dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis
siswa pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi kelas X AK 1 SMK Negeri ...