Browsing Seminar Nasional Pendidikan II 2017 (Pendidikan Akuntansi FKIP UMS) by Title

Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun 2016/2017 Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII di SMA Swasta Se-Surakarta

Azizah, Rizki Nur (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Penilaian adalah komponen terpenting dalam proses belajar mengajar. Namun beberapa guru kurang memperhatikan cara menyusun soal dengan baik. Penelitian ini untuk mengevaluasi soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Ekonomi. ...

Analisis Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta

Nilawati, Fitri (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kesesuaian dan kesiapan kompetensi pedagogik yang dimiliki guru ekonomi dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Subyek penelitian yang digunakan adalah guru yang dapat memberikan ...

Analisis Perkembangan dan Peran Sektor Ekonomi Kreatif bagi Perekonomian Indonesia

Susilo, Agus (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Industri kreatif merupakan bagian penting dalam pengembangan perekonomian daerah dan Negara, sehingga semua pihak diharapkan dapat berkerjasama untuk memajukan dan mendesak pengembangan industri kreatif untuk ...

Daftar Isi Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (SNP) 2017

Unknown author (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Dampak Mata Kuliah Praktek Kewirausahaan terhadap Motivasi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi untuk Berwirausaha

Asmawan, Moh. Chairil (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Mata Kuliah Praktek Kewirausahaan merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi. Mata kuliah ini diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Akuntansi dengan ...

Dinamika Dan Tantangan Pembangunan Karakter Bangsa

Nartosuwignya, Harsono (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Dinamika pembangunan bangsa dan kebangsaan terus berjalan dinamis, tantangan demi tantangan silih berganti sesuai dengan jamannya. Pola-pola perilaku bangsa ini bergerak terus dalam konsep karakter yang tidak jauh berbeda ...

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X Ak 1 SMK N 4 Klaten Tahun Ajaran 2016/2017

Sulistyarini, Oki Erfana (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning efektif dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi kelas X AK 1 SMK Negeri ...

Hubungan Antara Peran Guru Pamong dan Minat Mahasiswa Menjadi Guru dengan Prestasi Program Pengalaman Lapangan (PPL) Progdi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Angkatan 2010 FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Sami'an, S.; Premana, Analya (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi program pengalaman lapangan PPL. Hasil penelitian menunjukkan 1) Peran guru pamong berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi ...

Implementasi Pendidikan Ekonomi Berbasis Kearifan Lokal untuk Mewujudkan Lulusan Berkarakter di Universitas PGRI Madiun

Wihartanti, Liana Vivin; Andriani, Dwi Nila; Sari, Novita Erliana (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Kendala yang dihadapi sekarang ini dan masa yang akan datang adalah membentuk mahasiswa yang berkarakter dan dapat diterima dalam dunia kerja. Dalam hal ini Kemampuan pendidik dalam menempatkan pendidikan karakter sebagai ...

Internalisasi Karakter Entrepreneur dalam Pembelajaran Ekonomi

Rohmah, Wafrotur (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Peningkatan mutu pembelajaran ekonomi akuntansi terus dilakukan dan terus berlangsung untuk mencapai tujuan yang sudah ditetapkan. Untuk itu kehadiran guru yang profesional dan berkarakter entrepreneur dalam proses belajar ...

Kompetensi Interpersonal Siswa Program Khusus dan Siswa Regular di SMP Batik Program Khusus Surakarta dan SMP Batik Surakarta Tahun 2016/2017

Djumali, Ananta Kidung Dan (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Perbedaan kompetensi interpersonal siswa Program Khusus dengan siswa Reguler di SMP Batik surakarta dan SMP Batik Program Khusus Surakarta tahun 2016/2017. ...

Model Sekolah dan Kelas Digital Masa Depan

Prasetyo, Novi Eko (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Perkembangan teknologi secara tidak langsung akan berpengaruh terhadap dunia pendidikan. Pengelolaan teknologi pendidikan yang baik akan mewujudkan terciptanya pendidikan yang efektif. Tujuan dari penulisan artikel ini ...

Pembelajaran Model Student Teams Achievement Division (STAD) dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Akuntansi Siswa

Sihotang, Ijah Mulyani; Munthe, Dewi Sartika (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah Pembelajaran Model Student Teams Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa dan untuk mengetahui bagaimana kemampuan kognitif akuntansi ...

Pemberdayaan Guru Melalui Teacher Research Pedagogic (TRP) sebagai Upaya Mengembangkan Profesionalisme Guru (Suatu Kajian Literatur)

Saputra, Maskhur Dwi; Kusumatuty, Abigail Josephine; Digara, Reza Taufiq (Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017-05-24)

Guru merupakan salah satu unsur dalam dunia pendidikan, tanpa adanya guru maka kualitas pendidikan tidak akan menjadi lebih baik. Guru profesional merupakan seorang guru yang dapat mengembangkan kualitasnya, sehingga apabila ...