• Login
    View Item 
    •   Home
    • Proceedings
    • Prosiding Sempoa : Seminar Nasional, Pameran Alat Peraga, dan Olimpiade Matematika
    • Prosiding Sempoa : Seminar Nasional, Pameran Alat Peraga, dan Olimpiade Matematika 2 2016
    • View Item
    •   Home
    • Proceedings
    • Prosiding Sempoa : Seminar Nasional, Pameran Alat Peraga, dan Olimpiade Matematika
    • Prosiding Sempoa : Seminar Nasional, Pameran Alat Peraga, dan Olimpiade Matematika 2 2016
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Dampak Model Pembelajaran Dan Penalaran Matematis Terhadap Hasil Belajar Matematika

    Thumbnail
    View/Open
    9.Makalah_Dwi Rosita.pdf (297.6Kb)
    Date
    2016-05-21
    Author
    Agusyati, Dwi Rosita
    Setyaningsih, Nining
    Kholid, Muhammad Noor
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis: (1) Pengaruh pembelajaran matematika melalui model Problem Based Learning dan model Problem Based Learning Berbasis Numbered Heads Together terhadap hasil belajar matematika, (2) Pengaruh penalaran matematis siswa terhadap hasil belajar matematika, (3) Interaksi antara model pembelajaran dan penalaran matematis siswa terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasi adalah semua siswa kelas VII semester Genap MTs Negeri Surakarta II tahun ajaran 2015/ 2016. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random samplling. Metode pengumpulan data dengan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama. Hasil analisis data menggunakan taraf signifikansi 5% diperoleh: (1) Terdapat pengaruh model Problem Based Learning dan model Problem Based Learning Berbasis Numbered Heads Together terhadap hasil belajar matematika, dengan = 4,2201 (2) Terdapat pengaruh penalaran matematis terhadap hasil belajar matematika, dengan = 18,5075 (3) Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan penalaran matematis siswa terhadap hasil belajar matematika dengan = 0,5654.
    URI
    http://hdl.handle.net/11617/7587
    Collections
    • Prosiding Sempoa : Seminar Nasional, Pameran Alat Peraga, dan Olimpiade Matematika 2 2016

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Browse

    Publikasi IlmiahCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    Login

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV