Show simple item record

Pengembangan Modul Sebagai Solusi Mengoptimalkan Program Kawasan Rumah Pangan Lestari, Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan, dan Keterampilan Memecahkan Masalah Siswa

dc.contributor.authorMahfudhillah, Hamim T.
dc.contributor.authorAl-Muhdhar, Mimien H.I
dc.contributor.authorSueb
dc.contributor.authorSusilowati
dc.contributor.authorBudiasih, Endang
dc.date.accessioned2016-11-23T06:22:55Z
dc.date.available2016-11-23T06:22:55Z
dc.date.issued2016-05-21
dc.identifier.citationAbbaspour, N., Hurrel, R., & Kelishadi, R. (2014). Review on Iron and its Importance for Human Health. Journal of Research on Medical Science. Vol.19(2):164-174 Adekunle, O.O. (2013). The Role of Home Gardens in Household Food Security in Eastern Cape: A Case Study of Three Villages in Nkonkobe Municipality. Journal of Agricultural Science. Vol.5(10):67-76. Atmarita. (2005). Nutrition Problem in Indonesia. Panel Gizi Makan. Vol. 28(2):43-55. Badan Pusat Statistik. (2015). Laporan Bulanan Data Sosial Ekonomi. Jakarta: Badan Pusat Statistik. Branch, R.M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. New York, USA: Springer Science + Business Media, LLC. Dick, W., Carey, L., & Carey, J.O. (2014). Systematic Design of Instruction. New York, USA: Pearson Education, Inc. Eilam, E., & Trop., T. (2012). Environmental Attitudes and Environmental Behavior—Which Is the Horse and Which Is the Cart. Sustainability.Vol. 4:2210-2246. EPA. (2015). What is Environmental Education, United States Environmental Protection Agency. (Online)( https://www.epa.gov/ education/ whatenvironmental-education), diakses 4 April 2016. Febri, C. (2010). Pedoman Penulisan Buku Ajar, Program Pascasarjana Universitas Brawijaya. Malang: Universitas Brawijaya. Galhena, D.H., Freed, R., & Maredia, K.M. (2013). Home gardens: a Promising Approach to Enhance Household Food Security and Wellbeing. Agriculture & Food Security. Vol. 2(8): 1-13. Greenstein, L. (2012). Accessing 21th Century Skills: A Guide to Evaluating Mastery and Authentic Learning. California, USA: Corwin, A SAGE Company. Kementerian Kesehatan. (2013). Riset Kesehatan Dasar. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, Kementerian Kesehatan RI Kementrian Pertanian. (2012). Pengembangan Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL). Jakarta: Kementrian Pertanian. Kresnawati, N. (2013). Korelasi Kualitas Pembelajaran Geografi dan Hasil Belajar terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas XII IPS SMAN 1 Ponorogo. Jurnal Pendidikan Humaniora. Vol.1(3):298-303. Larijani, M. (2010). Assessment of Environmental Awareness among Higher Primary School Teachers. Journal of Human Ecology. Vol.31(2):121-124. Mirmiran, P., Golzarand, M., Majem, L.S., & Azizi, F. (2012). Iron, Iodine and Vitamin A in the Middle East; A Systematic Review of Deficiency and Food Fortification. Iraninan Journal of Public Health. Vol. 41(8):8-19. Putri, N.P.A., Aini, N., & Heddy, Y.B.S. (2015). Evaluasi Keberlanjutan Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL) di Desa Girimoyo, Kecamatan Karangploso, Malang. Jurnal Produksi Tanaman. Vol. 3. No 4. Schmidt, J.E. (2007). From Intentions to Actions: The Role of Environmental Awareness on College Students. Journal of Undergraduate Research. Vol.10:1-4. Thurlow, R.A., Wichichagoon, P., Pongcharoen., Gowachirapant, S., & Boonpraderm A. (2005). Risk of zinc, iodine and other micronutrient deficiencies among school children in North East Thailand. European Journal of Clinical Nutrition. Vol. 60:623-632. Werdhany,W.I & Gunawan. (2012). Teknik Pengembangan Kawasan Rumah Pangan Lestari di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian. Vol. 16(2):76-83. Zahro, S.F. (2012). Kontribusi Pengembangan Kawasan Rumah Pangan Lestari Dalam Mendukung Kesejahteraan Masyarakat: Studi Kasus Desa Banjarsari, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan, Jawa Timur. Skripsi tidak diterbitkan. Institut Pertanian Bogor, (Online), (http://repository. ipb.ac.id/handle/123456789/60770), diakses 5 April 2015.in_ID
dc.identifier.issn2557-533X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11617/7993
dc.description.abstractIndonesia merupakan negara agraris yang memiliki hasil pertanian yang melimpah. Pada tahun2014 produksi gabah kering di Indonesia sebanyak 70,83 juta ton, jagung 19,03 juta ton, kedelai953,96 ribu ton, cabai 1,03 juta ton dan masih banyak hasil pertanian yang lainnya. Namun, hasilpertanian tersebut tidak seimbang dengan kebutuhan pangan akibat jumlah penduduk yang sangatbesar, sehingga kelaparan serta kurang gizi akibat kurang mengonsumsi sayur dan buah terjadihampir di semua kabupaten di Indonesia. Masyarakat yang kurang mengonsumsi sayur dan buahdapat menjadi masyarakat yang memiliki tingkat kesehatan yang rendah dan memiliki gizi buruk.Salah satu upaya pemerintah untuk mengatasi masalah kurangnya gizi akibat rendahnyapemenuhan konsumsi sayur dan buah yaitu dengan membentuk program Kawasan Rumah PanganLestari (KRPL). Pelaksanaan program tersebut di berbagai wilayah banyak mengalami kendalasehingga tidak berjalan optimal dan bahkan terhenti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipenyebab tidak berjalannya program KRPL dan mengembangkan modul KRPL sebagai bahan ajaragar program KRPL dapat berjalan optimal dan dapat digunakan untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan serta keterampilan memecahkan masalah siswa. Penelitian ini dilakukan denganmengadaptasi model penelitian pengembangan ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian diketahuibahwa salah satu penyebab tidak berjalannya program KRPL yaitu kurangnya kader lingkunganyang berperan sebagai promotor program KRPL. Penelitian ini juga telah menghasilkan prototipe modul Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL) untuk siswa. Pada penelitian selanjutnya dapatdilakukan pengujian modul baik melalui penelitian tindakan kelas (PTK) maupun penelitianeksperimen semu untuk mengetahui efektivitas modul yang telah dikembangkan dalammeningkatkan sikap peduli lingkungan dan keterampilan memecahkan masalah siswa.in_ID
dc.language.isoidin_ID
dc.publisherUniversitas Muhammadiyah Surakartain_ID
dc.subjectmodulin_ID
dc.subjectrumah pangan lestariin_ID
dc.subjectsikap peduli lingkunganin_ID
dc.subjectketerampilan memecahkan masalahin_ID
dc.titlePengembangan Modul Sebagai Solusi Mengoptimalkan Program Kawasan Rumah Pangan Lestari, Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan, dan Keterampilan Memecahkan Masalah Siswain_ID
dc.typeArticlein_ID


Files in this item

Thumbnail
Name:
104.pdf
Size:
505.4Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record