Partisipasi Pendidikan Siswa SD, SMP, SMA di Kabupaten Wonogiri Tahun 2014-2016

Abstract

Pendidikan merupakan indikator pembangunan dan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) suatu negara. Salah satu faktor utama keberhasilan pembangunan disuatu negara adalah tersedianya cukup sumber daya manusia yang berkualitas. Salah satu parameter keberhasilan pendidikan adalah menuntaskan Angka Partisipasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) dalam mutu pendidikan. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penduduk terhadap pendidikan yang mendorong kemajuan bangsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sumber data adalah data sekunder berupa data yang diambil dari Dinas Pendidikan Kabupaten Wonogiri Tahun 2014–2016. Angka Partisipasi Kasar tahun 2014-2016 Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas mengalami penurunan dan kenaikan. Hasil analisis Angka Partisipasi Kasar dan Angka Partisipasi Murni Tahun 2014-2016 menunjukkan, 1) Angka Partisipasi Kasar dan Angka Partisipasi Murni tingkat Sekolah Dasar mengalami penurunan sebesar 20% dan 23%; 2) Angka Partisipasi Kasar dan Angka Partisipasi Murni tingkat Sekolah Menengah Pertama mengalami kenaikan sebesar 20% dan 3%; 3) Angka Partisipasi Kasar dan Angka Partisipasi Murni tingkat Sekolah Menengah Atas mengalami kenaikan sebesar 7% dan 8%.