Penguatan Karakter Kemandirian dan Tanggung Jawab Melalui Perkuliahan Kepramukaan Dalam Upaya Mempersiapkan Mahasiswa PPKN Sebagai Pembina Ekstrakurikuler di Sekolah

Abstract

Subjek penelitian ini adalah penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab melalui perkuliahan kepramukaan. Pertanyaan yang akan dijawab dalam tulisan ini (1) bagaimana pelaksanaan perkuliahan Kepramukaan pada Prodi PPKn FKIP UMS terkait dengan penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab, (2) bagaimana tanggapan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan Kepramukaan di Prodi PPKn FKIP UMS terkait dengan penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab, dan (3) bagaimana tanggapan alumni dan stakeholder mengenai mata kuliah Kepramukaan yang diberikan pada mahasiswa Prodi PPKn FKIP UMS terkait dengan penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini diperoleh melalui triangulasi sumber data, triangulasi teknik, dan triangulasi peneliti. Teknik analisis data menggunakan model interaktif dengan langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menganggap mata kuliah Kepramukaan sangatlah bermanfaat, terutama dalam pembentukan karakter kemandirian dan tanggung jawab. Mahasiswa mendapatkan penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab dari kegiatan Kepramukaan yang dilaksanakan. Kegiatan tersebut seperti baris-berbaris, tali-temali, survival saat kemah, menciptakan lagu, membuat tenda, memecahkan sandi morse, mengikuti jurit malam, dan kegiatan lainnya. Alumni dan stakeholder juga memberikan tanggapan positif dengan adanya mata kuliah Kepramukaan yang mampu menjadi sarana dalam penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab.