Relevansi Penyajian Ilustrasi Dalam Bahan Ajar BIPA A1 Ditinjau Dari Karakteristik Pembelajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi relevansi penyajian ilustrasi dalam bahan ajar BIPA A1 ditinjau dari karakteristik pembelajar BIPA. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif eksplanatif. Objek dalam penelitian ini adalah buku ajar BIPA yang diterbitkan oleh Pusat Pengembangan dan Diplomasi Kebahasaan, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang diterbitkan pada tahun 2016 yang di dalamnya memuat bahan ajar BIPA. Secara spesifik penelitian ini mengkaji penyajian ilustrasi dalam bahan ajar BIPA tersebut. Berdasarkan hasil identifikasi diketahui bahwa ilustrasi dalam bahan ajar BIPA yang disajikan kurang relevan dengan konteks materi yang diajarkan. Karakteristik pembelajar BIPA berkategori pembelajar dewasa. Ilustrasi yang disajikan dalam bahan ajar yang diteliti didominasi dengan ilustrasi yang lebih tepat untuk karakteristik pembelajar BIPA yang berkategori anak-anak.