Penerapan Strategi Marketing Lembaga Pendidikan Swasta di Era Industri 4.0 (Studi Kasus di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta)

Abstract

Perkembangan zaman di abad ke 21 memasuki era dimana persaingan antar lembaga pendidikan semakin kompetitif dan menuntut lembaga pendidikan menyesuaikan dengan perkembangan di masyarakat. Namun daya tarik masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di SMA Muhammadiyah tidak menurun. Melihat fenomena yang terjadi, peneliti tertarik untuk meneliti tentang penerapan strategi marketing lembaga pendidikan swasta di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan penerapan strategi marketing lembaga pendidikan swasta di era 4.0. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi analisis. Metode analisis data menggunakan Reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari beberapa strategi marketing lembaga sekolah di era industri 4.0 lebih dominan dalam berpromosi melalui internet dan media sosial (website, instagram) dan ini ditunjukkan pula pada hasil wawancara orang tua bahwa informasi sekolah diperoleh melalui website dan medsos.