Filsafat Konstruktivisme Wadah Implementasi Kurikulum 2013
Abstract
Teori konstruktivisme didefinisikan sebagai pembelajaran yang bersifat generatif, yaitu
tindakan mencipta sesuatu makna dari apa yang dipelajari. Teori konstruktivisme
mempunyai pemahaman tentang belajar yang lebih menekankan pada proses daripada
hasil. Proses belajar dalam teori konstruktivisme yaitu student center, guru hanya sebagai
fasilitator dan siswa lebih banyak menemukan sendiri. Hal tersebut sesuai dengan
kurikulum yang digunakan saat ini yaitu kurikulum 2013. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumen. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analysis).